本文关键字：网络技术教育专家、北京师范大学教授、全国网络教育统考委员会办公室常务副主任 李德芳

 网络技术教育专家、北京师范大学教授、全国网络教育统考委员会办公室常务副主任  李德芳

    这次很高兴能够参加新华教育集团2009专业评估鉴定会，我感觉新华教育集团在整个职业教育里面，有很多创新性的实践。包括这次评审的关于计算机信息技术方面的一些专业设置，特别是课程计划、课程体系突出体现了全国职业教育工作会议中提出的“以服务为宗旨、以就业为导向”职业教育改革发展指导思想，这些方面让人感到耳目一新。

    新华新专业教学模式设计上，突破传统培养模式采用“三梯度教学”的结构，把整个培养课程划分为基础段、365计划段和TC精英段，三个阶段课程设计认真考虑到各个阶段特定培训的基本要求，注重各个阶段间的联系和衔接，并与相应的专业认证证书等级对应，具有创新性，是对我国计算机应用人才培训模式的有益探索。在教学方法上，通过深化任务内涵，提升了“任务驱动教学”的创新价值，其独创的“五步教学法”，因材施教、循序渐进，使学生在“任务驱动”的体验学习中达到“行知合一”，提高了学生的实战能力，增强了学生的就业竞争力；在实际教学中由双师型教师组成项目实训导师组，实施“导师训练计划”，对学生“一对一”开展辅导，强化岗位操作能力，提升专业技能，适应了社会对实用技能人才的需求；在教学管理中较好地引入并实施ISO关于过程管理的理念和方法，对教育培训质量和教学管理水平的提高进行了积极有效的探索。

    我认为这个计划有了一个很好的基础，我希望：新华能够尽快的推广实施，使更多的学院受益。为我们国家的职业技术培训做出更大的贡献。还希望新华在培训的实践当中，进一步的、更好的完善这样的方案。最后，祝愿新华教育集团在这个领域培养出更多的创新性的人才，为国家的社会发展做出更大的贡献！