何谓“亚健康”？标准的解答是，亚健康是健康与疾病的中间状态！我经常问孩子们，你们幸福吗？孩子们说，不幸福！为什么会有这样的回答呢？那是因为，如果用纯粹生存的标准去衡量是否幸福的话，孩子们因为比上一辈有更多的食物、衣服进行选择，所以他们应该幸福的。可为什么孩子们却说自己并幸福，而且几百、几千孩子竟然口径一致的说出“不幸福”这三个字呢？其实只有一个结论，中国家庭往往存在着“幸福亚健康”！

今天，也就是公元2007年8月的14日，HPS教育（中国）课题研究中心下属的“幸福亚健康”课题组正式成立了。我们这个课题组将会在北京、上海、山东进行长达4个月的调研，最终将会整理成《中国家庭幸福亚健康报告》，供HPS研究。

HPS课题告诉我们，在我们每个人的潜意识里，都会有或多或少的垃圾！而左右我们是否能够成为领袖的力量，往往来自于我们的潜意识！那么好，问题就来了，潜意识里的垃圾不清楚，潜意识很有可能会在我们的成长中起到负面的推动作用，那么成功也就无从谈起。

在我们的成长中，我们的潜意识经常能存储两种东西：垃圾和力量！对于大多数青少年而言，接收到的垃圾要远远高于接收到的力量！比如说，父母都是希望孩子能够实现自己的理想生活，但是他们在教育的过程中，会有许多不正确的做法，相应地产生一些垃圾存储进了孩子的潜意识。每位家长都不想害孩子，但很多不正确的沟通甚至是管教却给孩子留下了难以消除的心理垃圾。这些“垃圾”将一直留在孩子们的生命里，对孩子们的生活发生着持续不断的负面影响，所以清除这些垃圾非常重要。

在HPS的课程中，曾经有一个孩子，父母都是军人。职业特点决定了父母给孩子的催逼和说教过多，甚至在这些其中还掺杂着打骂！这个16岁的孩子多次离家出走，最远从山东的济南跑到了乌鲁木齐！来课程那天，还和自己的妈妈在教室里争吵。其实这些从打骂和说教中积累的“心理垃圾”就造成了这个家庭亚健康的结果。你能说他们不幸福吗？父母的收入在那座城市算是中上等，而且穿戴等来看都是非常不错的！可偏偏就是愁眉苦脸！

在我们的课程中，有一个环节叫做“清除心理垃圾”。经过了这个环节的游戏，孩子重新的焕发出了对生活的热情以及对美好未来追逐的欲望。在毕业典礼上，孩子用长达10分钟的演讲阐述除了多年来对父母的误解和对生活消极的原因，并说出了“妈妈我爱你”之类的话！现场为之感动！

修复“幸福亚健康”，这是未来青少年训练的基础所在