一切为了未成年人健康成长
发布时间:2008-06-01 18:10:6 | 作者: | 编辑: | 点击次数:
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，就新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设作出了重大部署，是新世纪新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件。《意见》的颁布实施，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对未成年人思想道德建设工作的高度重视，对祖国下一代的亲切关怀和殷切希望。
《意见》从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴衰成败的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度，深刻分析了国际国内形势的新变化，阐述了加强未成年人思想道德建设既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务，对于进一步明确加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，增强紧迫感和使命感，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面具有重大的指导意义。
《意见》把共青团少先队组织作为整个未成年人思想道德建设体系中的重要方面，要求充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，为共青团少先队组织进一步做好未成年人思想道德建设工作指明了方向，提供了重要的政策保证和良好的工作氛围。
共青团少先队组织要发挥自身优势，把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，让正确的理想信念成为未成年人成长进步的动力；要把道德实践活动作为未成年人思想道德教育的重要载体，引导未成年人在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过亲身经历和获得真实感受的实践，明白做人做事的道理，养成良好的行为习惯；要把服务作为未成年人思想道德教育的重要手段，在满腔热情地关注、解决他们学习、生活、成长遇到的问题中进行教育和引导，在耐心细致地解疑释惑中引导他们辨别是非、美丑、善恶，把思想道德教育做到未成年人的心坎上；要把营造良好的教育氛围作为未成年人思想道德教育的重要方式，在团结友爱、共同进步的环境中培养关爱之心，在人人做主人的氛围中培养责任感，在丰富多彩的活动中陶冶情操，在追求美好的气氛中培养真善美的品质；要把联合社会力量共同做好未成年人思想道德建设工作作为重要责任，为营造有利于未成年人健康成长的社会环境而努力。
当前特别要弘扬求真务实精神，积极探索新时期新阶段未成年人思想道德建设的规律，重点解决影响未成年人思想道德建设的突出问题。要深入实际，深入未成年人中调查研究，在党委、政府的领导下，联合社会各个方面的力量，从全社会关心的热点难点问题入手，采取更加有力的措施，一个一个加以认真解决，把进一步加强和改进未成年人思想道德建设落到实处。 摘自《中国青年报》
要文导读
中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人
思想道德建设的若干意见（节选）
（2004年2月26日）
为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，现就进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提出如下意见。
一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务
（一）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
（二）面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
（三）面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。
（四）实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。
二、加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务
（五）当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
（六）加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：（1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。（2）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。（3）坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。（4）坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
（七）未成年人思想道德建设的主要任务是：（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、扎实推进中小学思想道德教育
（八）学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。
（九）要依据不同年龄段学生的特点，抓紧修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范。
（十）切实加强教师职业道德建设。
四、充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用
（十一）加强中学团组织建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，推荐优秀青年教师做团的工作。要办好中学生业余团校，配合学校党组织办好高中生业余党校，在确保质量、坚持标准的前提下，做好在高中生中择优培养发展党员的工作。加强对中学学生会工作的指导，更好地发挥他们的作用。
（十二）把少先队工作纳入教育发展规划，把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育行政部门的督导、评估范畴。各级共青团组织和教育行政部门的有关负责同志要参与同级少先队工作委员会工作。中小学校党组织和行政部门要积极支持少先队开展活动，并选派优秀青年教师担任少先队辅导员，把少先队辅导员培训纳入师资培训体系。要建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。少先队小干部要实行民主选举，定期轮流任职。共青团组织和教育、民政等部门要密切协作，积极推进社区少工委建设，扩大少先队工作的覆盖面。
五、重视和发展家庭教育
（十三）家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。要与社区密切合作，办好家长学校、家庭教育指导中心，并积极运用新闻媒体和互联网，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。充分发挥各类家庭教育学术团体的作用，针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学研究，为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。
（十四）党政机关、企事业单位和社区、村镇等城乡基层单位，要关心职工、居民的家庭教育问题，教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德品质培养，支持子女参与道德实践活动。注意加强对成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率。要把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭的重要内容。特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。
要高度重视流动人口家庭子女的义务教育问题。进城务工就业农民流入地政府要建立和完善保障进城务工就业农民子女接受义务教育的工作制度和机制。流出地政府要积极配合做好各项服务工作。民政部门及其所属的儿童福利机构和流浪儿童救助保护机构，要按照《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规的要求，做好孤残儿童合法权益的保护工作和流浪儿童的救助保护工作。
六、广泛深入开展未成年人道德实践活动
（十五）思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
面向中小学生开展的活动，要经教育行政部门或学校党团队组织统一协调和部署，把学生安全和社会效益放在首位。要采取多种手段，支持中西部地区和农村开展未成年人道德实践活动。
（十六）各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。要抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。要组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。每年的“公民道德宣传日”，在面向社会公众开展道德教育的同时，要注意组织好面向未成年人的宣传教育活动。要丰富未成年人节假日参观、旅游活动的思想道德内涵，精心组织夏令营、冬令营、革命圣地游、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动，把深刻的教育内容融入到生动有趣的课外活动之中，用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就教育未成年人。
要运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过评选三好学生、优秀团员和少先队员、先进集体等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
七、加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理
（十七）充分发挥爱国主义教育基地对未成年人的教育作用。
（十八）要加强青少年宫、儿童活动中心等未成年人专门活动场所建设和管理。
（十九）属于公益性文化事业的未成年人校外活动场所建设和运行所需资金，地方各级人民政府要予以保证，中央可酌情对全国重点爱国主义教育基地以及中西部地区和贫困地区的未成年人活动设施建设，予以一定补助。要在国家彩票公益金中安排一定数额资金，用于未成年人活动场所建设。国家有关部门和地方各级人民政府要制定优惠政策，吸纳社会资金，鼓励、支持社会力量兴办未成年人活动场所。
八、积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围
（二十）各类大众传媒都要增强社会责任感，把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责，为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围。
（二十一）各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气。
（二十二）要充分考虑未成年人成长进步的需求，精心策划选题，创作、编辑、出版并积极推荐一批知识性、趣味性、科学性强的图书、报刊、音像制品和电子出版物等未成年人读物和视听产品。
（二十三）要积极推动少儿文化艺术繁荣健康发展。加强少儿文艺创作、表演队伍建设，注重培养少儿文艺骨干力量。
九、净化未成年人的成长环境
（二十四）坚持不懈地开展“扫黄”“打非”斗争，加强文化市场监管，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。
（二十五）加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理。加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。
十、切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导
（二十六）各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程，切实加强和改善领导。
（二十七）中央精神文明建设指导委员会负责指导全国未成年人思想道德建设工作，督促检查各地区各部门贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作部署的情况，组织协调各有关部门和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。各地文明委要在同级党委领导下，担负起相应责任。
（二十八）要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。
领导讲话
在省青联八届四次常委（扩大）会议上的讲话
团省委书记 方春明
（2004年2月24日，根据记录整理）
各位常委，同志们：
今天，我们在这里召开省青联八届四次常委（扩大）会议，总结省青联2003年工作，研究部署了省青联2004年各项工作任务；会上还增补了部分委员，增选了部分常委、副主席，改选了主席，壮大了青联队伍，调整和完善了省青联领导集体。这次会议必将进一步加强省青联的自身建设，推动省青联事业的不断发展。
2003年，我省青联工作呈现生机勃勃的景象，青联事业取得了新的发展。省青联积极应对突发事件，募集资金和物资，组织人员慰问，为抗击“非典”和抗洪抢险做出了贡献，为党和政府分忧；举办了第五届“江淮十大杰出青年”颁奖晚会和第四届“安徽省青年科技创新奖”评选表彰活动，并且积极向团中央、全国青联推荐表彰了各方面人才，服务青年成长成才；先后支持或主办了“庐阳发展青年论坛”、“芜马铜发展青年论坛”等活动，丰富青联界别委员和片区委员活动，服务地方经济建设；组织青联委员送文化、科技、卫生“三下乡”，参与爱心助学活动，促进农村经济发展和少年儿童的健康成长；召开主席会议、常委会议，青联自身建设有新的发展。这些工作得到了各级党政领导的重视和支持，特别是得到了广大青联委员、常委和各位主席的大力支持和参与，在此，我代表团省委、省青联向长期以来关心青联工作的各级领导和社会各界，向全体青联委员表示衷心的感谢！
借此机会，我代表团省委就青联组织如何服务青年人才的问题谈几点意见，供大家参考。
不久前，中央召开了人才工作会议，提出了“人才是第一资源”的观念，决定实施人才强国战略。会议要求全党全国要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大和十六届三中全会精神，坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。在今年1月份省政协九届二次会议期间，省委书记王太华专门参加了共青团、青联界别组的讨论，并就青年人才问题发表了重要讲话，这进一步体现了党和政府对青年人才工作的高度关注。
目前，一个有利于人才特别是青年人才成长和发展的良好环境正在形成，一个各类青年人才施展才华、实现抱负的时代已经到来。团省委决定把实施“青年人才计划”作为2004年全省团的工作重点，省青联要充分发挥自身优势，在青年人才工作上下功夫，把各族、各界、各行各业优秀青年最广泛地团结凝聚起来，引导青年人才积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为“加快发展，富民强省”做出更大的贡献。
一、营造氛围，优化环境
营造有利于青年人才脱颖而出的氛围，优化青年人才不断发展、成就事业的环境，是青联组织的重要职责。工作中，我们要在全社会宣传树立这么几种观念。
一是青年人不仅代表未来，也代表现在。随着科技的进步和经济全球化趋势的发展，青年在社会发展、经济建设、改革开放中起着越来越重要的作用，在有的行业甚至是起着主导的、决定性的作用。如在IT行业，担任企业经营管理者的大多在30岁左右，担任技术骨干的在20－30岁。此外，引领社会风气之先、引领时代发展潮流的多是青年人。可以说，青年不仅是未来，也是现在。
二是青年人才的使用与学习、培养、锻炼同等重要。青年成长有其内在的规律性，每个年轻人都有不同的性格、兴趣、特长和爱好，如果社会能给年轻人更多的机会，用其所长，用其适时，那么，相当多的青年人就会在最佳时机、最适当的岗位，发挥最充分的作用，就能得到更好的成长，对社会作出更大的贡献。相反，如果环境不好，青年人得不到应有的重视，名曰“磨炼”，实则“折腾”，只能导致青年人才的浪费和事业的受损。
三是青年人在社会生活中并非强势群体，有时也是弱势群体。在现实生活中有些现象值得注意，比如，论资排辈现象还比较普遍；又如“2030”现象，即20岁至30岁的青年人有相当一部分找不到工作，他们中不少人靠父母生存，被称为“啃老”的一代。这些年轻人由于多数是独生子女，加上受到应试教育的影响，社会适应能力差。与此同时，一些国有、集体企业的技术工人、业务骨干，在企业改制买断了工龄或到龄退休后，并未在家休息，而是凭借其自身的技术业务优势和低报酬在社会上谋取新岗位，挤占了青年人的就业岗位。从这个角度来看，青年人就是弱势群体。年轻人不能就业，学不到技能，长此以往，危害是多方面的。此外，当今青少年的主体地位也没有得到足够的尊重，尤其是少年儿童受应试教育的影响非常大。他们一方面有电视、互联网等现代传媒享用，另一方面精神生活枯燥、乏味、孤独。事实上，相当多的青年仍然面临学习、就业、生活、事业发展上的困难和苦恼，他们并非强势群体。
因此，我们必须借助青联组织的社会影响，在全社会大力宣传党的人才政策，宣传党和国家对青年人才的关心和重视，努力营造重视青年人才工作、关心青年人才成长、帮助青年人才成就事业的良好氛围。
二、宣传举荐，示范带动
青联要通过各种形式的表彰活动，提高青年人才的社会影响，提升青年人才的社会形象，宣传、推介青年人才。要发挥青年人才以身作则、率先垂范的作用，以他们的言行举止影响带动更多青年人成长成才。
今年，团省委、省青联、省学联将会同相关部门，组织创业报告团，深入高校进行宣讲，帮助大学生成长成才。
首先要帮助大学生树立自信心。自信是成功之本。大学生接触面广、思想开放、知识水平较高，但也有不少学生有畏难情绪、经不起挫折。要帮助他们克服畏难情绪，战胜自卑心理，经得起挫折。
其次要帮助大学生培养创新精神。陶行知先生曾说过，处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之才。主动创新的人领着时代走，被动创新的人被时代牵着走，拒绝创新的人时代踩在他身上走。全国青联委员、科大讯飞总裁刘庆峰就勇于创新，善于创新，他总是积极地创造机会、创造市场，将公司的业务延伸到更宽广的领域，不久前，被美国《财富》杂志评为“中国商界最具潜力的明日之星”。我们就要以这些鲜活的实例帮助当代大学生树立创新精神，提高创新能力。
此外还要帮助大学生确立诚信意识，提高意志力，锻炼人际交往的能力等。通过培养大学生这些能力，促进大学生健康成长，积极创业，奋发成才。
我们还可以建立人才库，根据不同专业、不同层次、不同水平，举荐青年人才，提供信息，推荐、帮助青年人才找到更加适合的岗位，更好地发挥作用，成就事业，为经济建设和社会发展做出更大的贡献。
三、搭建舞台，创造机会
青联要多组织委员到省外（境外）参观、考察、学习、交流，搭建青年人才相互交流、相互合作、共同发展的舞台，为广大委员提供和创造服务人民、奉献社会的机会。
在搭建舞台方面，我们中的有些青年朋友就是因为加入青联组织，扩大了社会交往，抓住了一些机会，从而促进了事业的发展。省青联要继续推动青联委员界别活动、片区活动，发挥《安徽青联》的交流平台作用，继续探索，大胆创新，搭建更多的舞台，为委员交流、合作服务。
在创造机会方面，我们要在一些重点品牌活动上下功夫。如“三下乡”活动一定要突破每年一次集中性活动的习惯性做法，朝“广下乡”、“常下乡”方向发展。在组织文化艺术、农林科技、医疗卫生下乡的同时，组织其他领域的青联委员开展各种形式的下乡、下基层活动，如组织企业界委员到一些国企、民企，开展调研活动，建言献策，提供参考。引导青联委员服务人民、奉献社会，既能体现委员的自身价值，同时还扩大了社会影响，为委员事业不断发展奠定坚实的社会基础。在服务他人的同时，委员自身的思想境界和品格情操也得到了升华和提升。
不久前，省委王明方副书记在团省委指出，做好青年人才工作，就要做到“以才兴业，以业聚才”。这就是说，要以优秀杰出的人才成就事业，以宏伟辉煌的事业吸引凝聚更多的优秀人才。
青联的事业和青联委员的事业、前途紧密相连，在青联这个大家庭里，大家相互学习、相互勉励、相互帮助、相互合作，共同提高、共同发展。各位委员越有成就，我们团结凝聚的人才就越多，我们的队伍就越壮大，青联的事业必将随之不断发展，青联也就一定能够把更多的各族各界的青年才俊团结起来、凝聚起来，为安徽的加快发展，为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。
各位常委，同志们，因为工作需要，这次常委会后我不再担任省青联主席。几年来，我主持省青联工作期间，和各位副主席、常委、全体委员广泛接触，密切合作，相识相知，结下了深厚的友谊。大家给了我很多的关心、支持和鼓励，我也从各位青联委员身上学到了很多东西，对我的工作、成长和素质的提高有很大的帮助。我内心十分感激。尽管今后我不再担任省青联主席了，但我们结下的情谊长存。我将继续和大家保持联系，热情为各位委员的学习、工作及事业的发展做好服务，继续关心支持青联事业的发展。我也衷心希望各位委员一如既往地支持省青联的工作，支持王宏同志的工作。我相信青联的事业一定会不断兴旺发达！
最后衷心祝愿各位委员身体健康、工作顺利、心情愉快、事业辉煌！
探索与思考
透过就业市场会看大学生的择业观
一年一度的全省高师院校毕业生就业市场会2月29日在安徽师范大学举行。省内外400余家用人单位和近万名毕业生汇集师大，会场内外人头攒动，摩肩接踵。
当天市场会上用人单位提供了近三千个就业机会，但最终签约不足500人，人才招聘中供过于求、供求不平衡的状况异常突出。从包分配、铁饭碗到自主择业、竞争上岗，这是市场经济条件下大学生就业方式的根本转变，大学生就业就意味着选择，意味着竞争，这对大学生来说，是一种挑战，同时意味着更多的机遇，意味着自身的解放，高等教育的大众化已使大学生的“骄子”身份“精英”待遇一去不复返了。一个小村里考出一位大学生，也不是轰动四邻的新闻谈资了。面对这一重大变化，同学们思想上心理上一时还准备不足，种种不适表露无遗。在市场会上毕业生一味追求岗位好坏、区域的优势和收入高低，同时用人单位一味强调高学历，使得就业供求矛盾更加突出。市场是无情的，面对现实树立全新的就业观念，确立正确的就业意识，已成为大学生顺利就业的客观要求。
根据市场要求择业，是广大同学确立新的就业观的基本出发点，市场经济本质特征之一就是通过市场调节资源和劳动力配置，使两者形成合理组合，达到效率最大化，企业、学校等用人单位的规模和技术构成，决定了所需劳动力数量和质量，岗位的性质决定了所需劳动力应掌握的不同技能，只有懂得市场需求才能顺利实现就业。根据市场需求择业，核心是劳动者适应市场，而不是市场适应劳动者，前提是把握市场需求动向，确认自身条件和特长，否则必须影响自身就业。市场会上，我们发现与往年相比，用人单位除了看重“老三件”（英语四级、计算机二级、普通话证书）外，更看重毕业生的组织管理能力、沟通协调能力、心理承受能力和动手操作能力，部分来芜的上海中学甚至请外教现场测试毕业生的英语口语表达能力，现场出题要求试讲，许多只满足于课堂教学的同学越来越不适应当前就业形势。
根据市场需求择业，为广大毕业生展示了更大的生存空间，过去一岗定终身，使很多人学非所向，用非所长，感兴趣不让干，让干的不感兴趣。在市场经济条件下的就业，无疑为劳动者提供了更多的选择机会，为发挥自身特长提供了更多的余地，为实现自身价值提供了更大舞台。毕业生要在充分认识就业形势和自身实际的基础上，选择符合实际的能够为自己提供发展机会的工作，不但会有新的收获，而且还会获得新的成功，变就业为创业。
不管饭碗形式，注重饭碗内容；岗位有区别，劳动无贵贱，这是毕业生确立新的就业观的核心。观念误区源于旧的体制，在过去计划经济体制下，就业分为三六九等，国有企事业单位成为社会地位象征，民营民办等单位被认为“有失体面”“不在编制”，市场会上民办院校、乡村中学、基层用人单位对人才非常渴求，有的地方县委副书记等亲自来到市场会现场纳贤，但部分毕业生还是把眼睛盯在上海、江苏、合肥等地学校，在“高不成、低不就”的困境中苦恼，所以必须顺应新的形势确立新的就业价值取向。
走学习、充电、再学习、再充电、再创业的路子，这是每个毕业生应确立的新就业观的重要内涵，国家政府在给高校毕业生以指导的同时，自己更要学会在市场经济浪潮中游泳。
首先要振奋精神，树立竞争意识。认识就业形势和就业市场的风险，及时调整自身行为，适应市场变化。其次要矫正心态，转变观念。抓紧机会，提高自身技能，练好“内功”，掌握就业主动权。实践已经证明，机会总钟情于有准备的人，努力提高自身思想文化素质和劳动技能素质，应成为每一个大学生的共识和行动，当数百万大学生实现就业观念转变，主动融入市场时，那么新的就业方式，必将成为推动社会发展的巨大杠杆，成为劳动者自身的又一次解放。（周军）
浅谈新形势下如何加强企业团组织自身建设
随着市场经济的飞速发展，企业改革的不断深入，企业共青团工作面临新的形势、新的挑战，如何找准团组织在企业中的位置，加强自身建设，是企业共青团工作的第一要务。
在新形势下，如何做好企业共青团工作？笔者认为当务之急是加强团组织的自身建设，练就过硬的素质，这才是应万变之道。具体要在以下几个方面下功夫，求提高。
一、 思想素质
一个人的思想观念和精神状态决定了其言其行，决定了其命运和未来。因此，企业共青团工作要始终把思想政治建设放在团建工作首位。
首先，认真学习和贯彻邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，以发展的观点，不断创新团建理论，转变团建工作传统观念，发挥好助手、帮手、桥梁作用，充分体现共青团的先进性、青年的先进性，始终做到代表先进文化、先进生产力和最广大青年的根本利益出发，培养高素质的青年人才。要善于总结经验，敢于正视当前共青团工作存在的困难和问题，认清形势，在实践中探索，在创新中发展，以崭新的共青团工作理念，开创共青团工作新局面。
其次，学习贯彻团中央十五大精神，与时俱进，开拓创新，逐步建立健全与社会主义市场经济相适应的组织体系和运行机制，加强团组织的学习能力和服务能力，加强团干部队伍和团员队伍建设，不断提高团组织自我完善和发展的能力，进一步增强团组织的吸引力和凝聚力。
第三，紧紧围绕企业中心任务开展工作，更好地团结带领广大团员青年为全面建设小康社会而奋斗。围绕企业中心任务开展工作是企业团组织工作永恒的主题。企业团组织要有所作为，才能取得企业党政领导的支持和信赖，才能在企业中确立团组织的威信和位置。作为企业团组织，要把团结带领青年为企业改革和发展建功立业作为主攻方向，紧紧围绕企业中心任务，开展青年喜爱、党政欢迎、形式多样的活动，在活动中贯穿企业文化导向，营造和创建良好的企业文化氛围，并在青年身上得以体现，真正为企业发展做出贡献。如目前广泛开展的“双争双创”活动，以青年集体创建“青年文明号”和青年个人争当“青年创新能手”为载体，鼓励青工创新创效，既体现了企业团组织团结带领青年为企业发展贡献力量的整体凝聚力和向心力，又为企业创造了良好的经济效益和社会效益，做好了必然会受到党政领导的关心支持。
二、 合作能力
目前，企业共青团工作淡化加剧，团干数量锐减，专职团干所剩无几，团组织在企业中的地位、在青年中的号召力越来越弱，团的工作难开展成为许多团干共同的感慨。
个人的力量毕竟有限，然而外界的力量却是无穷的。诚然，企业共青团目前的确显得势单力薄，但如果善于合作，善于借势，则会柳暗花明。
首先，要始终坚持“党建带团建”，保持团的正确方向，借党的力量带动团的工作，建立一套体现和符合"三个代表"要求的“党建带团建”工作机制和制度，做到团建跟党建，形成党团建设同发展、共推进的良好态势。那么如何带呢？一要带班子，配好团干部，使团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接；二要带工作，理清新思路，使团的工作要求与党的工作要求相衔接；三要带队伍，壮大后备军，使团员队伍建设与党员队伍建设相衔接；四要带思想，培养接班人，使团的思想教育工作与党的思想教育工作相衔接。
那么如何同步呢？首先要做到党团任务同步下，党团阵地同步建，党团教育同步搞，党团活动经费同步筹，党团工作检查同步进行，形成党建团建一起抓的工作运行机制。
其次，善于内外沟通，加强与社会各界和企业内部相关职能部门的合作，加强与青年的沟通，从而赢得广泛的支持和合作。要根据企业实际和青年特点，与各界组织和企业相关部门联合开展活动，不但可以创新活动的形式载体，还可以有效地解决经费不足、号召力不够等难题。要真正关心青年，从情感上赢得青年的信任，要开展青年喜闻乐见的活动，激发青年的参与热情，从而增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
三、服务能力
经济全球化的今天，优秀的企业必然有着优质的服务，顾客满意已成为优秀企业的共同追求，青年满意也理应成为我们团干的共同理想。一切工作从青年出发，服务青年成长成才，当好助手、帮手和桥梁，努力打造“服务型”团组织。
要树立“服务到基层”的观念，加强基层团组织建设，扩大团的工作覆盖面，不留空白点。要适应社会结构发生的重大变化，适应日益多样化的新情况，合理设置团的组织，把更多的青年纳入到团的活动中来，发挥好党联系广大青年的桥梁和纽带作用。
要不断提高服务能力，创造性地做好服务。服务对象要创新，不仅要服务于企业工作大局，更要服务于青年；服务方式要创新，不仅要继承好传统的品牌活动，更要与信息化很好地结合，充分发挥互联网的优势；服务内容要创新，不仅要做好娱乐青年的工作，更要满足青年获取新知的渴求。
四、 学习能力
罗曼.罗兰说：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。” 这是一个瞬息万变、充满竞争的时代，科技发展的日新月异，知识信息的爆炸增长，市场经济的优胜劣汰，个人如何成才？企业如何发展？真正的出路在于学习！企业共青团要发展，就必须打造“学习型”团组织，团干从自身做起，带动广大青年树立“学习化生存”的理念，将学习完全融入生活、融入工作，做到生活学习化，工作学习化，终身学习化。
学海无涯，固然要以苦作舟，但更要以巧作帆，要树立“最优化学习”的理念，要学会运用系统思考，学会学习，明确为何学、知道学什么、研究怎么学，要运用“过程控制，建造精品”的理念，使这三个层次实现最优化，从而达到最优的学习效果。
五、创新能力
《谁动了我的奶酪》一书告诉我们：变化总是在发生的，而我们所能做的只能是预见变化、追踪变化和尽快适应变化，而这种适应变化，就是创新。在竞争日趋激烈的今天，创新是个人竞争力的关键，也是企业竞争力的关键。在不断发展变化的新形势下，企业共青团工作也要与时俱进，不断创新，打造“创新型”团组织。
要不断提高创新能力，在工作思路、工作方式、自身建设上创新。要深入分析形势，研究创新思路，使共青团工作更好地体现党政的要求，符合企业发展的需要；要抓住青年的特点，不断创新工作方式，丰富活动内容，让广大团员青年乐于接受；要分析社会和企业变革所发生的重大变化，适应日益多样化的新情况，合理设置团的基层组织，扩大团的工作覆盖面，增强团组织的凝聚力和战斗力。(中国建筑第七工程局二公司 曾先华)
高校应加强人文教育
21世纪，是国际竞争的世纪，而竞争的实质是国民素质的竞争。没有人的现代化，就没有社会的现代化。社会发展是这样，个人的发展也是这样。我们正面临着建立市场经济体制这个当代中国社会最剧烈、最深刻的变革。随着从计划经济向市场经济的转变，每个人主动也罢，被动也罢，都将成为自己命运的主体。
高校是培养人才的摇篮，要向社会输送具有诚实的品格、开拓进取的精神、坚强的意志力、善于思考和抉择、敢于面对挫折和敢于负责、有团结协作意识的21世纪所需要的合格人才，就必须注重学生品行修养与塑造，以更好地促进他们接受专业知识，这些都与人文精神的教育密不可分。从某种意义上说，人文精神就是对人类缺陷的反思和忧患。因此，人文精神是一种自省的意识，也是一种超越的意识。
人文精神的培植，有赖于人文科学的濡养，人文科学应包含文学、艺术、历史、哲学、心理学、宗教等方面的学科。人文科学引导人们去思考人生、追求人的全面发展和人生的圆满。人文科学的功能是教化，它没有直接的功利性，它可在潜移默化中改变人的价值观，影响人的情趣和气质，并激发人的创造潜能。
大学教育是接受人文知识的重要场所，但长期以来，普遍认为大学教育是职业教育，只着重知识的灌输和技能的训练，忽视心灵的教化和人格的培养。加上，自上世纪50年代移植原苏联的高等教育体制与模式，进行院系调整，大幅度削减文科，教育价值观也发生明显倾斜，重理轻文，渗入社会。这种文理分科、缺乏人文内涵的教育使得受教育者知识结构狭窄、片面，只有技术而没有文化。ABC很好，XYZ很好，也懂得美元、英镑，就是不太了解长城、黄河，不太了解文天祥、史可法，甚至一点也不知道《史记》、《四书》、《资治通鉴》。可以肯定，这种没有文化缺乏社会理想和人文精神的教育是失败的，至少是不全面的。目前在人口、资源、教育、环境生态和道德风尚等方面暴露出的诸多社会问题，都可以追溯到这种高度专门化、缺乏人文内涵的畸形的高等教育上来。究其原因，笔者认为是急功近利的实用主义做法日益渗透的结果，片面认为只有那些实用性强的科技知识才有价值，而人格和品质的培养和塑造则是不计实效，因此被认为是没有价值的，尤其在市场经济改革大潮中，随着教育产业化问题的探讨，出现了一些学校取消或削减大学人文学科的功利性的改革，笔者认为这是不妥的。其实，科技知识永远只是一种工具，它能否发挥作用和能发挥多大的作用，不取决于它自身，而取决于掌握这些知识和技术的人。指导思想不同必然导致不同的结果，而指导思想正确与否很大程度上又是依靠人文教育的作用。
近年来，我们已经注意到并开始对理工专业的大学生进行人文教育。如2003年，复旦大学杰出教授章培恒为全校数百名学生作了《关于中国文学的古今贯通研究》的专题讲座，拉开了该校“博雅教育”的帷幕。“博雅教育”从人文、艺术教育入手，通过听、读、观、行等教学方式，让大学生领略中华优秀传统，博采世界文化精华，从而增强人文底蕴，促进人才培养。可以说，复旦率先垂范，为高校的人文教育树立了榜样，开了先河。当然，从根本上说，人文知识还得靠个人自觉地学习去获得。获取人文知识应作为终身教育的重要内容。
（张弘）
优化育人环境 提高学生素质
二十一世纪，随着我国改革开放和市场经济的进一步深入，电子通讯业飞速发展、娱乐业膨胀、交通便利、网络兴起、信息快捷、独生子女剧增，这些变化使人们的生存、生活环境发生了很大转变，这些环境的变化给教育带来了新课题。“适者生存”，新时期教育工作者只有直面环境并深刻认识到环境的重要性从而有效地开展素质教育，才能发挥环境这一基本的客观属性的作用，为素质教育服务。因此，充分认识环境、科学地利用环境是有效开展素质教育的基本途径和重要手段。合理地利用社会环境、科学地组织教育教学活动将为新时期素质教育带来生机。
一、贴近自然环境，培育美好心灵
自然环境是基本的、客观的环境，教育工作者定期开展专题教育活动，介绍我国名山大川、秀丽风景或直接组织郊游活动就近参观、美好自然风光，不仅可以满足学生放松、娱乐的需求，而且能提高青少年学生的团结协作意识，还能使参与者在领略美好自然风光的同时，陶冶情操，净化心灵，增强热爱自然、热爱祖国、热爱家乡的情怀，进而激发其热爱生活的乐趣，培育美好心灵。
二、步入人文环境，提高文化底蕴
随着改革开放和社会的发展，我国加大了对旅游业的投入，很多历史遗产、文化遗产得到了有效保护和开发。全国各地遍布富有历史文化价值的各类人文景观。经过改造、加工的文物馆、纪念馆（堂）、名山、丽园，不仅融合自然景观和历史、人文，而且包容了人类的智慧。亲临这些人文环境，无疑能增添广大学生们的历史、文化知识，提高其文化底蕴，同时也增强了爱国主义教育的效果。
三、走进生产环境，提高生存素质
知识在于运用。学生最终要走出校门，踏入社会。多开展各类社会实践，让学生走进社会环境，了解社会需求，适应社会需要，必将为学生真正成为社会有用人才起到良好的辅助教育作用。
深入生产一线，开展可行的社会实践教育活动，体验工人、农民的辛勤劳动，不仅能提高学生的生存意识、实践能力，而且有助于他们珍惜劳动成果；走进环保一线，熟悉环保现状，会增强他们的社会责任感；参观高效率、高运作的合资、独资企业会提高他们对生命和时间的认识；开发区、科技园、实验基地更能增加他们对知识内涵的诠释，鞭策广大学生刻苦学习，激励广大学生实践、创新，奋发成才。
四、借助特定环境，教育特殊群体
青少年学生处在人生观、世界观和价值观走向成熟，逐步成型的重要阶段，由于家境不同和各人的成长环境不同，学生的思想、性格、品质也迥然有别，有的自私自利、贪得无厌；有的违规违纪；有的眼高手低、目中无人；有的有恶习；有的有怪癖。这些特殊群体的教育，依赖单一的校内教育很难起到较好的效果，但如果有效地借助特定的社会环境，开展相应的教育活动可能会起到事半功倍的效果。
1、组织参观敬老院、孤儿院和社会福利院等地方，教育学生关爱他人。把有心胸狭窄、自私自利倾向的同学组织起来，定期到这里参观或开展献爱心活动，引导他们领悟敬老爱幼的内涵，帮助他们体验助人的乐趣，感受无私的价值，必将有助于这些同学逐步变自私为奉献，逐步养成关爱他人的品质。
2、组织参观劳教所、看守所、监狱等地方，接受警示教育。大多数的违法犯罪分子不是偶然违法犯罪的，他们中大部分人平时不循规守矩，胆大妄为，或贪财、或纵欲、或仗势、或渎权，日积月累以至以身试法。他们渺视法纪，易走极端且屡教不改。组织有类似因素的同学参观劳教所、看守所和监狱，介绍部分典型违法犯罪分子的生平简历，分析、讨论违法犯罪的规律和根本原因，必将对参与者有一定警策作用，从而可以帮助他们改陋习、树正气，增强遵纪守法意识，逐步健康成才。
五、立足校园环境，利用社会资源，开展生动活泼的素质教育
我们可以通过请“双十佳”、“劳动模范”等各级各类典型人物作事迹报告会，组织观看《背起爸爸上学》、《孔繁森》、《生死抉择》、《惊涛骇浪》等精品影视鼓舞广大青年学生，也可以通过组织观看奥运会、亚运会等重大文体活动，利用周末影院、录像室、电视室等阵地定期录播“幸运52”、“开心词典”、“挑战主持人”、“辩论赛”、“歌手大赛”等央视品牌节目并适时组织类似活动，丰富学生生活，多方位提升广大学生的综合素质。
人类与环境是相互作用、互相影响和发展的，人类爱护环境，环境造福人类；相反则驾祸于人类。社会在发展，环境在变化，学校教育工作者只有很好地发挥环境育人的功能，科学地利用各种环境对广大青少年学生开展有效的教育活动，才能达到“环境育人、润物无声”的效果，也只有这样，才能真正全面促进人的素质教育提高，为国家培养优秀人才多作贡献。（戎静）
团内要讯
生态安徽全省青年公益广告大赛和青少年
环保手工制作大赛颁奖仪式在肥举行
——国家环保总局副局长祝光耀等领导出席颁奖仪式
3月18日下午，生态安徽全省青年公益广告大赛和青少年环保手工制作大赛颁奖仪式在合肥市稻香楼宾馆举行，国家环保总局副局长祝光耀、省人大副主任季昆森、省政府副省长田唯谦出席颁奖仪式，并为一、二等奖获奖者颁奖。省环保局局长童怀伟、团省委书记方春明、合肥市副市长倪虹等领导出席颁奖仪式。
颁奖仪式由团省委副书记潘朝晖主持，省环保局副局长方晨宣布获奖名单。来自全省各地的40多名获奖选手代表、在肥各高校团委书记、活动周领导小组成员及部分学生代表也参加了颁奖仪式。
生态安徽青年公益广告大赛和青少年环保手工制作大赛是生态安徽青少年活动周的两项重要活动。活动自二月初开始启动，分别由中国科技大学团委和安徽大学团委承办。在各级共青团、环保部门、青联、学联、少工委的广泛发动和精心组织下，全省广大青少年踊跃参与，创作了一批优秀作品。经层层推报，有近700件作品参加了决赛。参赛作品紧扣青少年与生态安徽主题，立意高、思路新、形式多样、生动活泼，充分表现了当代青少年高度关注、积极参与生态安徽建设的热情和责任感。经过专家评选，聂燕、陈莉、薛莲等选手的6幅作品获得一等奖，徐雁龙、笑天、束庆松等选手的10幅作品获得二等奖，刘峰、徐勇、刘静静等选手的18幅作品获得三等奖，另有81幅作品获得单项奖和优秀奖。国家环保总局和省有关领导在颁奖现场参观了部分获奖作品的展出。
另据消息：生态安徽青少年活动周另外两项重要活动此前也分别在合肥和黄山顺利开展：3月7日上午，团省委组织广大团员、青少年在合肥政务新区开展省暨合肥市青少年植绿护绿活动。省人大副主任季昆森以及省直和合肥市有关领导到现场参加植树并作指导。来自28家单位近1600名团员、青少年参加了此次活动，共植树4000余棵。3月15日，由省委宣传部、团省委、省体育局、省总工会等九家单位联合主办的“高炉家”杯中国黄山第四届青年登山大赛在黄山风景区隆重举行，来自北京、上海、浙江等省内外46支代表队500余名运动员参加了比赛。团省委副书记潘朝晖、省武警总队副总队长陈荣敏、黄山市委副书记兼黄山风景区管委会书记江山、黄山市副市长倪玉平等有关单位负责人出席开幕式并讲话，黄山风景区管委会副书记王郭培主持了开幕式。经过公开、友好、紧张的角逐，来自省武警六支队的李晓晖和巢湖四中代表队的周晶晶分别以53分12秒、69分2秒的总成绩分获男、女总冠军。（团省委青农部）
团中央有关方面负责同志到繁昌调研
2月27日，团中央少年部组织培训处处长蒲欣一行到繁昌调研农村少先队工作，团省、市委及繁昌县有关领导陪同调研。
蒲欣在深入繁昌县第五小学和实验小学实地考察后，与部分乡镇少先队辅导员进行了座谈，听取了参会人员对少先队工作的意见和建议。蒲欣对繁昌农村少先队以培养适应农村经济发展、产业结构调整和推进城镇化所需的新型建设人才为目标，以体验教育为途径，以“双争”活动为载体的工作模式给予了充分的肯定，认为繁昌农村少先队工作基础扎实、机制健全、成效显著，活动很有特色，在农村少先队方面的做法值得完善和推广。（繁昌团县委）
团省委举办省暨合肥市“青少年网络文明行动日”活动
3月20日上午，由团省委牵头举办的省暨合肥市“青少年网络文明行动日”活动在合肥市杏花公园隆重举行。省政府副省长、省未保委主任田唯谦，团省委书记、省未保委副主任方春明；副书记朱斌，省文化厅党组成员、纪检组长杨国光，合肥市副市长张雪平等有关单位负责同志到现场进行指导，1000余名青少年代表参加了现场活动。
会上，青少年代表向全省青少年发出了遵守法律法规和《青少年网络文明公约》、提高自护意识以及科学安全文明上网的倡议，网吧经营者代表作出了“禁止未成年人进网吧、接受社会各界监督和检查”的承诺。团省委书记、省未保委副主任方春明代表团省委、省未保委办公室就全省开展“青少年网络文明行动”作了重要讲话，他指出，开展“青少年网络文明行动”是共青团组织贯彻实施“三个代表”重要思想的重要举措，是共青团组织主动抢占青少年思想政治教育制高点的有益尝试，也是共青团组织增强服务青少年意识、竭诚服务青少年的实际行动。方春明要求，全省各级共青团组织要以“青少年网络文明行动日”活动为契机，整合团内外一切资源，在全社会营造有利于青少年成长成才的网络环境，使网络真正成为青少年网上思想交流的家园、文化活动的领地和娱乐交友的舞台。他同时希望全省广大青少年认真学习“两法两例”和《全国青少年网络文明公约》，逐步成长为品德高尚、身心健康、知识丰富的“四有”人才。
会上，副省长、省未保委主任田唯谦向安徽省青少年网络文明公约宣传总队队员颁授了“全省青少年网络文明公约宣传总队”队旗，参加活动的青少年学生还进行了集体宣誓和签名活动。（团省委权益部）
团省委、省少工委召开座谈会学习贯彻中共中央、国务院
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，在全社会引起强烈反响。团省委、省少工委迅速行动，于3月25日下午召开学习贯彻《意见》座谈会。团省委机关各部门，团属新闻出版单位，省少先队工作学会专家委员会成员，合肥市、区团队工作者、辅导员、少先队员代表及青少年宫负责人参加会议，畅谈学习贯彻《意见》的体会。
与会人员积极发言，深入讨论。大家一致认为，《意见》的颁布实施，充分体现了党和政府对未成年人思想道德建设工作的高度重视，对未成年人健康成长的亲切关怀和殷切希望。《意见》充分肯定了共青团、少先队工作成果，提出了具体要求，纷纷表示如沐春风、深受鼓舞、备感振奋，决心认真学习领会《意见》精神，按照《意见》提出的各项任务和要求，积极为促进未成年人的健康成长做出新的贡献。
团省委副书记、省少工委主任张永主持座谈会并发表了讲话。他指出，《意见》科学总结了全党全社会加强未成年人思想道德建设工作经验，全面分析了未成年人思想道德建设面临的新形势和新问题，深入阐明了进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，对各项工作提出了具体要求。《意见》充分体现了“三个代表”重要思想，坚持了科学的发展观和以人为本、执政为民的理念，反映了广大人民群众的共同愿望，必将对加强和改进未成年人思想道德建设产生重大而深远的影响。各级共青团少先队组织要带头学习贯彻《意见》精神，一要切实增强进一步加强和改进未成年人思想道德建设的使命感、责任感和紧迫感。二要切实加强调研，明确团队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的职能作用。三要充分发挥团队组织的优势，努力为促进未成年人思想道德进步和健康成长办实事、做贡献。四要以《意见》颁布实施为契机，切实加强团队组织的自身建设，进一步开创团队组织参与推进未成年人思想道德建设工作的新局面。（省少工委办公室）
共青广场
合肥团市委实施加强农村基层团组织建设定点联系责任制度
为及时掌握农村基层团组织的发展动态，解决农村共青团工作面临的实际问题，日前，合肥团市委结合农村团建“百乡千村”计划和农村青年中心建设，启动了团市委机关干部和团县（区）委书记基层定点联系工作责任制度。
按照联系制度规定要求，团市委领导班子带头，市基层团组织建设领导小组全体成员和团县（区）委的书记、副书记首批联系了3个实施“百乡千村”计划试点乡镇和19个实施“百乡千村”计划试点村，重点了解农村团组织建设现状、团员青年分布及团的工作开展情况；特别是农村团建“百乡千村”计划试点方案的工作进展和具体执行情况，帮助需要建立农村青年中心的团组织，做好中心的筹建工作，指导中心的规范化建设，解决一些实际问题。同时了解党政领导对基层团的工作的要求和建议，并帮助争取党政领导对团内各项重点工作的支持。
联系制度要求，定点联系工作可以通过走访、蹲点、汇报交流等多种途径和所联系的试点乡镇、村保持经常性联系，但原则上每位定点联系责任人每月、每一季度、每年到联系点实地指导工作的时间和次数又都有明确而具体的规定。之所以这样，就是想通过集中一段时间与基层团干部一起工作，了解他们的想法，掌握第一手资料，总结情况，分析问题，提出对策，最终达到创新农村基层团组织形式，改进工作方法，及时指导和推进各项试点工作开展的目的，同时又能为农村团员青年搞好服务，帮助他们解决生活中的一些问题，为他们增收致富做些实事。在开展定点联系工作时，所有联系责任人不能给联系点增加负担。
定点联系责任人使用《工作联系表》开展联系工作，每年的联系工作结束后及时汇总，以便对责任人的定点联系任务完成情况进行考核，每年团市委将定期召开工作表彰汇报会，对表现突出者进行一定奖励。（合肥团市委）
淮北团市委开展青年劳务输出工作见实效
淮北团市委认真贯彻落实市委认真贯彻落实市委五届七次全会精神，把组织青年外出务工作为服务大局、服务青年的结合点抓住不放，目前已从山东、广东等发达地区落实7000多个用工岗位，经过全市各级团组织的宣传发动、精心组织，收到了良好效果，近期将有150多名青年分赴威海、东莞两地务工。
2003年，淮北团市委带领全市各级团组织，充分利用现有的促进青年就业和再就业服务网络阵地，切实为青年外出务工服务，全年共向经济发达地区输送务工青年1000多人，促进了劳务经济的发展。同时，淮北团市委多方联系，寻求合作，在威海、东莞、杭州等地建立了大型劳务输出基地，取得了大量可靠、待遇优厚的用工信息。淮北团市委还和威海团市委缔结友好关系，今后两年威海团市委将向淮北提供25000个就业岗位，为淮北团市委组织大规模劳务输出奠定了坚实的基础。
今年，为了落实好现有信息，有效服务青年就业，淮北团市委确立了开展劳务输出工作的三条原则，一是信息可靠，确保信息的真实性和可靠性；二是优质服务，为外出务工青年提供免费优质服务；三是重视维权，对输送的青年实行跟踪服务，并与当地团组织紧密配合，切实维护务工青年的合法权益。为了切实抓好劳务输出工作，团市委还采取了四项青年劳务输出工作举措，一是团市委主要负责带头，和基层团干部一起经常性深入乡村，面对面向青年宣传，引导青年外出务工；二是因地制宜的开展输出前培训，提高青年就业能力；三是依托已建立的服务青年就业组织网络阵地的同时，整合其他各方面力量，努力实现劳务信息资源与劳动力资源的有效对接；四是加强对青年劳务输出工作的领导，把这项工作纳入工作考核目标，完善奖惩机制，狠抓落实，从而真正把青年劳务输出工作打造成共青团服务大局、服务青年的品牌工作。
淮北团市委为落实好7000多个用工岗位，专门编印了《青年劳务输出信息汇总》，下发至基层团委和团员青年，公布了咨询和维权电话，在广大青年中反响热烈，已有几百名青年正在进行登记报名工作。（张利）
马鞍山市首家青年中心揭牌
3月23日，马鞍山市首家农村青年中心当涂县太白镇青年中心举行了简朴的揭牌仪式，该中心挂牌标志着马鞍山市农村青年中心试点建设工作正式拉开序幕。团省委副书记潘朝晖、马鞍山市政协副主席陈义金参加出席揭牌仪式并为中心揭牌。
团省委副书记潘朝晖指出：建设青年中心是共青团立足新起点、适应新形势采取的一项具有全局和战略意义的重大举措，必须抓紧抓好，抓出实效。潘朝晖对马鞍山市首家农村青年中心寄予了殷切的希望，要求青年中心要切实做好联系青年、服务青年、教育青年的工作。
当涂县太白镇青年中心现拥有会员180名，内设培训部、文体部、就业部，并设有阅览室、球类馆、网络室等馆室，全天对外开放。中心在为周边青年农民提供远程教育、技能培训、信息咨询和信息服务等的同时，重点是提高农村团员青年科技致富的能力、开发农村青年人力资源、转移富余劳动力、服务农村青年增收成才。该中心目前与相关部门联系，已向附近农村青年提供就业岗位200个，就业种类30余类，受到农村青年的欢迎。马鞍山团市委准备以太白镇青年中心为试点单位，逐步在面上推广，力争在2005年11月底前，在全市符合条件的乡镇或社区都建立青年中心。(马鞍山团市委)
怀宁县开展青年志愿者服务团
“送中央1号文件精神进乡村”活动
3月14日上午，春光明媚，和风丽日，县委宣传部、团县委联合开展的怀宁县青年志愿者服务团“送中央1号文件精神进乡村”首场活动在公岭镇举行。一大早，十里八乡的老百姓赶集一样早早地来到了镇政府所在地活动现场。县委副书记叶运根、县政府副县长郝祥胜应邀参加活动。
县政府副县长郝祥胜在仪式上讲话指出，向广大农民朋友宣传“中央1号文件”精神，让大家了解中央农业政策，非常及时也非常必要。希望各级各部门要紧密结合实际，认真学习，广泛宣传，扎实工作，不折不扣地落实“中央1号文件”精神，确保把“中央1号文件”的政策尽快落实到基层，落实到具体行动中去；希望广大农民朋友能认真领会“中央1号文件”精神，抓住政策机遇，通过自身的勤劳和智慧，农民收入一定会不断增加，农民的生活一定会更加幸福，农村的前景一定会更加美好。
活动中，县青年志愿者服务团的科技团成员向农民朋友们开展了农业科技、计生宣传、金融知识、法律咨询、农村税费、电力服务、电信服务、土地城建、民政社保、务工指南等涉农知识的宣传和咨询服务，发放宣传材料6000余份。县青年志愿者服务团的艺术团成员还为农民朋友们献上了一台精彩纷呈的文艺演出，通过欢快的歌声、优美的舞蹈、熟悉的黄梅调、诙谐的“三句半”，把党的富民政策以群众喜闻乐见的形式传递给了在场的每位农民朋友。整场活动受到了广大农民热烈欢迎，他们暖在心中，乐在眉梢。（陈刚）
庐江团县委组织开展“生态实践活动周”大型志愿服务活动
近日，庐江团县委组织400多名青年志愿者开展“生态实践活动周”大型志愿服务活动。
县城管局团委组织60余名青年志愿者走上街头，沿文明路、军二路、塔山路等庐城主干道开展清扫有色垃圾、清除“牛皮癣”、为树木整枝活动；县房产局团委组织50余名青年干部、职工在磙塘新村、越城花园、北苑小区等社区开展清除杂草、美化环境、绿地养护、卫生保法活动；县卫生局团委组织30余名医护人员到福利院为儿童和老人开展义诊、送医送药活动，并向老人们讲授一些卫生保健知识；县供电局团总支组织30余名青年职工到北苑小区、绣溪小区、大厦新村等社区开展义务咨询、故障维修和线路抢险等服务。同时，县环保、土地、林业等部门在街心花园开展《森林法》、《土地法》、《环保法》等法律法规知识宣传活动，共散发宣传材料4000余份，接受群众咨询1000余人次。此外，庐城各中小学陆续开展了向“绿色希望工程”捐款活动，同学们将变卖废品钱和积攒的压岁钱、零用钱纷纷捐献出来，用于植绿护绿、美化家园。（庐江团县委）
凤阳团县委开展“高校村小支教”和
“大学生大手拉小手”活动
3月24日，在凤阳县人大会议室里，坐满了来自安徽技术师范学院、凤阳师范的大学生，一张张年轻的面孔既紧张又兴奋，原来，这里正在举行由凤阳团县委、安徽技术师范学院团委、凤阳师范团委联合开展的“高校村小支教”、“大学生大手拉小手”活动启动仪式。
凤阳团县委为了充分利用安徽技术师范学院、凤阳师范这两所学校地处凤阳的教育资源优势，在成功开展了“大学生当村官、当厂官”活动的基础上，拓展思路，今年选派了优秀高校大学生，到凤阳部分村小支教及开展“大手拉小手活动”。这项活动既深化了高校学生社会实践内涵，变“三下乡”为“常下乡”，又充分利用了当地宝贵的教育资源，也是建设人文凤阳的良好举措和大学生们践行“三个代表”重要思想的真实体现。正如启动仪式上学生代表发言时说的那样：“岗位学习、岗位实践、岗位成材、岗位奉献，用我们所学的知识为凤阳的教育事业作点力所能及的贡献。”据悉此次活动中，安徽技术师范学院经贸系、工程系、生物系、社会系大学生与门台小学、府城镇迎水小学、凤北小学、永安小学等学校少先队开展“大手拉小手”联谊爱心助学、开设特色课堂活动。首批选派的凤阳师范学校15名学生将到凤阳府城镇风样北小学、迎水小学及城西蒋庙小学、岗集小学等7所学校担任任课老师及中队辅导员。（许 梅 邢海兵）
安庆石化总厂团委组织志愿者开展便民服务活动
3月6日安庆石化总厂团委组织近400余名青年志愿者走进大湖、菱北生活区，开展“继承传统迎厂庆、五送社区讲奉献”便民服务活动，积极为社区职工群众提供信息咨询、家电维修、医疗保健、刨砧板、配钥匙等志愿服务，把真情送到了千家万户。
安庆石化总厂团委组织这次活动，旨在倡导青年职工进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的社会新风尚，以自已的切实行动服务社区职工群众，展示青年志愿者良好形象，营造建厂三十周年喜庆气氛，促进石化社区精神文明建设。
此次活动得到志愿者们的积极响应。许多在一线倒班的青工牺牲了休息时间，参加了活动，新当选的部分总厂劳模、十佳青年和已经改制或即将挂牌的食品厂、华亭宾馆、医院等单位的志愿者闻讯也参与了志愿服务。
青年志愿者的服务活动受到了社区群众的欢迎，在志愿服务现场，团旗飘扬，人流攒动，许多群众都在服务点前咨询，青年志愿者也忙的不亦乐乎。炼油一部团总支在短短的3个小时内磨了200多把刀，炼油二部团总支七八个小伙子轮流刨砧板，检安公司、港贮公司团委配钥匙处排起了长龙，腈纶部、物供中心、铁工站团总支一辆接着一辆地冲洗摩托车；医院团委热情为老人量血压、介绍科学健身保健法及各类疾病的治疗方法；新华书店的刊书展销，观看、购买的人也络绎不绝；市青年职业指导中心和“三八”家政服务中心、华亭公安分局在现场提供的求职招聘、家政服务、法律咨询等服务，满足了社区群众的需求，受到了社区群众的欢迎。
机关团委还结合建厂三十周年，在大湖幼儿园门前展出反映企业30多年发展史的部分老照片，并邀请部分新老先模和领导为青年志愿者活动题词，勉励青年职工要把志愿者行动融入到日常的工作、学习和生活中去，自觉、自愿的为满足企业的改革发展和社区的建设多做贡献。同时还与安庆电视台《家园》栏目联手为新购住房职工提供家庭装修设计咨询服务，解决了部分新购住房职工的后顾之忧。据不完全统计，当天上午，青年志愿者们提供了三十余项服务，近3000人次接受了各类服务。（丁曦）
淮南潘集区扎实开展“爱心助学”活动
近年来，潘集区团委为了让贫困失学儿童重返课堂，号召全区广大党员干部以及社会各界纷纷伸出友爱之手，积极开展“爱心助学”活动，用真情照亮了贫困孩子的求学之路。
潘集区自1996年开始实施希望工程以来，已兴建希望小学1所，1400余名贫困失学儿童在希望工程的救助下圆满完成小学学业。2003年，针对连续遭受洪涝灾害，灾区贫困儿童即将面临失学的严峻形势，区委办、区政府办及时转发了区希望工程办公室文件《关于在全区开展捐资助学活动的报告》，号召按一般干部不少于40元，科级以上干部每人不少于80元的标准捐款。一时间，社会各界积极响应，短时间内区希望工程办公室就收到来自全区党员干部职工的捐款17万元。此外驻潘单位和国有大中型企业认真开展企地共建。平电公司结合“七一”党员奉献日活动，一次性救助潘集区100名贫困儿童，帮助他们完成小学学业；田家庵电厂对口帮扶潘集镇救助201名贫困儿童，并一次性到位20100元。据统计，2003年，潘集区共收到各级各类爱心助学款23万元。
如今随着宣传力度不断加大，在潘集区“爱心助学”活动逐步入人心。化三建劳模苏洪学将自己得到的劳模奖金4000元全部捐给潘集区希望工程，救助贫困失学儿童。“推着独轮车、重走支前路”义务为群众放电影的李百顺，在平圩镇敬老院放电影时，发现了一名10岁的女童在看电影，问她为什么不上学，女童回答自己是平圩镇刘余村人，叫余凤，家里贫困上不起学。李百顺了解后，当即捐献500元给区希望工程，以帮助余凤同学完成小学学业。为了回报第二故乡的关怀，淮南舰全体官兵每年捐款1500元，救助夹沟乡新集村贫困学生陈建军和现在淮南二中高三班读书的潘集镇孤儿朱国牛，全体官兵表示将一如既往救助下去，直至他俩读完中学、大学。春节前朱国牛专门给淮南舰官兵写了封感谢信，向解放军叔叔汇报自己的学习成绩，决心不辜负全体官兵的殷切希望，立志好好学习，报效祖国和家乡。2003年，家住夹沟乡刘集小学的周冉同学中考考出601分的好成绩，并被矿一中正式录取，但是，由于父亲不幸得了脑瘤，一年来全家共花去医药费6万多元，家庭生活十分困难，区希望工程办公室得知后，一次性帮助周冉解决了1000元助学金，使周冉高高兴兴地踏进新学堂。
点亮一颗星，照亮一片天。为了能够让更多的贫困儿童哺育到“爱心助学”的阳光雨露，潘集区率先在全市捐建了三所特困学校希望书屋：2002年，投资4万元建起了泥河大圩小学希望书屋和贺疃小学希望书屋；2003年，投资1.2万元筹建了架河先锋小学希望书屋。近年来，区希望工程办公室还为平圩镇庙新小学、架沟乡武庙、前家小学以及高皇镇龙窝小学捐助课桌凳400多套，价值共4万多元。去年全区新救助失学儿童400余人。（陈海涛 潘登）
蚌埠供电公司“蓝马甲”服务队
积极开展学雷锋活动
为继续弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，引导教育广大团员青年树立良好风尚，蚌埠供电公司团委近日积极开展了“爱心植树”、用电服务等青年志愿者系列活动，以实际行动迎接“学雷锋纪念日”的到来。
自2003年8月，蚌埠供电公司成立“蓝马甲”服务队以来，在公司团委的引导下，他们紧紧围绕电力企业生产经营、行风建设做好服务，赢得社会各界的一致好评。今年2月21日，公司“蓝马甲”检修服务分队一行20多人，利用双休日，在淮河大堤上植下“爱心树”，让爱心与树一起成长。3月5日，“蓝马甲”营销分队又走上街头，为群众现场办公，并对群众关心的交费及“峰谷电价”问题，通过展板、宣传单做详尽解答，使广大群众从他们身上感受到了关爱，看到了永驻的“雷锋精神”。（王尧 王浩）
黟县龙江乡团委切实加强预防青少年违法犯罪工作
近年来，龙江乡团委认真贯彻“两法一例”等相关法律，以创建“优秀青少年维权岗”为契机，依法治团、依法治校，切实加强预防青少年违法犯罪和未成年人权益保护工作。
一是抓组织建设，形成团内与社会相结合的青少年工作网络。以党委政府组建全乡大综治机构为契机，投入专项资金，保障预防办正常开展工作。调整充实预防领导组，分设组织建设、法制宣传、宣传调研、维护权益、执法、团务工作小组，并整理完善了5类档案资料。建立健全制度，充分发挥各成员职能。
二是抓宣传教育，营造全社会重视预防青少年违法犯罪工作的良好局面。以“两法一例”为核心，在中学举办首例“青少年模拟法庭”、“以案说法”和“争做学法、知法、守法小公民百人签名全校行”等活动。将法制课纳入教学计划，大力普及法制教育，全乡6所中学都有法制副校长和法制辅导员，并以团队为阵地，聘请团员青年教师当法制辅导员，在中心小学试点举办“法在身边”法制课；举办“崇尚科学、反对邪教”、“远离毒品”、“预防非典”图片展、中心校路队增设警示标语等青少年自护宣传教育；以《大家谈》为纽带，组织各成员单位交流经验，推介工作典型。
三是抓维护权益，为青少年的健康成长办实事。设立青少年权益保护中心和共青团维护权益工作站；加强团队建设，充实调整团干部，增强团的活力；加快龙江乡青年林示范基地建设，美化青少年成长环境；以开展希望工程、手拉手等活动为载体，巩固九年义务教育。
四是抓执法检查，净化青少年成长的外部环境。下发《保护青少年成长告知书》，做好文化市场监督检查，建立信访登记卡，对涉及青少年权益的来信来访，做到无积案，切实解决青少年所反映的问题，为青少年及其监护人提供法律援助和服务。（龙江乡团委）
青春风采
胸怀真诚爱心 痴心志愿事业
——记全国社区志愿者先进个人刘琼同志二、三事
裕安区西市街道位于老城区，高龄老人多，孤老病残人多，下岗特困职工多。自2001年底街道社区志愿者工作站组建以来，街头巷尾常年活跃着一支以刘琼同志为首的140多人参加的青年志愿者队伍，他们以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，全身心投入到社区志愿者工作中，服务社会、帮助他人、传播文明，为社区建设作出了突出贡献。近日，工作站站长刘琼获得了“全国社区志愿者先进个人”光荣称号。
2002年底，五包老人梁本和生活无法自理，当其向街道求助时，刘琼同志第一个站出来，志愿担任其义务护理员。自此她把业余时间全都倾注在梁老身上，端茶送饭，请医购药、拆洗衣物，还定期请理发员为梁老理发刮脸。梁老想在城区转转看看，刘琼就请爱人帮助租借一部轮椅，一道陪梁老在城区繁华地段、人文景点转个遍。梁老无不感慨地说：“六安真变了，变得我都认不得了，没有政府的照顾，没有你们志愿者的帮助，我哪能活到今天，哪能看到这些啊……”在梁老弥留之际，第一个问到的是：“刘丫头可来了”。当刘琼流着泪紧握住梁老瘦弱的手时，老人含笑走完了72年的人生旅程。在此之后，刘琼又满腔热情温暖呵护另外2位五包老人走完了人生最后的道路。现在，街道老人们都亲切地喊她“刘丫头”。
人们都说刘琼组织领导的社区志愿者队伍，宛如阵阵清风，吹遍社区每个角落，给社区居民带来清风惬意。她根据服务对象的需求状况和社区志愿者的不同技能特长，把社区志愿者与帮扶对象结成“一助一”、“多助一”对子，实行长期结对服务。街道居民姚志宏快70岁了，1999年因患脑溢血一度瘫痪，老伴身体有病，子女又在外地工作，生活陷入困境。刘琼同志与六安市人民医院三名志愿者联手和老人结成“多助一”对子，四年如一日，轮流上门为老人送医、送药，传授康复知识，每天早、晚一次搀扶老人到户外散步，呼吸新鲜空气，帮助恢复功能，现在姚志宏老人已能扔掉拐杖、独立行走，生活自理。刘琼同志还组织皖西学院20名社区志愿者，分门别类送教到36个特困家庭中，进行义务家教，志愿者还带孩子们去参观烈士陵园和皖西博物馆，接孩子们到皖西学院去感受大学校园浓厚气氛，使这些特困家庭孩子学习成绩“不特困”。刘琼同志还组织维修志愿服务小分队，定期为孤寡老人、残疾人捐款12000余元。仅近2年，刘琼同志个人捐款就达3000余元。
刘琼不仅组织志愿者活动，还致力于社区志愿者工作的发展，策划、倡导，组织成立了社区法律服务咨询站、医疗服务室、治安联防队、“两劳”回归帮教小组；制定了《社区志愿者工作站管理制度》、《社区志愿者工作站职责》等规章制度，确定家政、医疗、家教、法律等20多项为主要内容的服务项目，极大地促进了社区志愿者工作事业的健康发展，志愿者队伍也由建站初期的60多人壮大到现在的140多人。在防非期间，刘琼同志带领志愿者队伍为敬老院、公共场所、孤寡病残家庭义务消毒，发送“防非”材料，登门宣传科学文明的生活方式，清扫卫生、清运垃圾、美化家园。看好忙碌不知疲倦的身影，街道居民无不由衷钦佩，风趣地称她工作起来像个“刘孬子”。