新华电脑教育——365国家紧缺型人才培养计划
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365简介 项目内涵 价值实现 政策背景 利益提供 品质保证 适用对象 教学系统 管理系统 规格目标 权威认证
星期  
    具备职业资格
    提高适应能力
    养成生活方式
    获取财富资源
    创造社会价值
    促进和谐健康
365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)是基于适应社会和经济发展对IT人才的迫切需要,建立在与国家教育、信息产业、劳动与社会保障等相关部门以及省、市各级政府的政策指导和项目合作的平台上的职业技能教育;是新华电脑教育通过多年发展形成的专业人才教育体系......更多
    严肃的教学指导思想
    严谨的教学计划
    严格的教学组织
    严密的教学运行
    高标准的教学质量
    高质量的教学评估
    高品质的师资队伍
    高速度的教学基本建设
    高效率的教学管理
    高水平的教育理论研究
利 益 提 供

获取财富资源

365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)是推进学校与用人单位有机对接而进行的科学培养人才的计划。一是通过搭建发展平台,鼓励学生快速、高效率地掌握高科技的IT专业知识和技能。二是着眼时代发展的需要,鼓励学生全面提升职业素质,快速通过职场竞争进入蓝领和白领阶层,实现“知识创造财富”的社会价值和经济价值。
  365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)快捷、实用、有效的教育教学模式被社会称之为教育投资回报最快的途径之一。正象比尔.盖茨所做的一样,他不是金矿的老板,他所做的是掌握了使用知识的过程,掌握了现代信息发展的进程,因此象发现油田一样富裕起来,因此他铸造了个人的命运,或者说他创建了一个富裕的王国,秘密就在于他使知识变成财富资源。365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)所设置的专业都是技能竞争性强的IT专业,从而确保培养的学生所学到的都是现代信息社会发展最紧缺、最急需的知识和技能,去实现知识和技能向财富资源的最快转化。
  据权威数据统计:一个没有受过教育的农民年均社会总产值是1000元,一个受过中等教育的工人年均社会总产值则为1万元,一个受过职业教育的技能人员年均社会总产值为10万元。可见一个人选择所受教育的方式不同,产生的人力资本价值也就不同。但是财富既不会从天上掉下来,也不会有人送上门来。365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)培养的是创造财富的人群。他们技能突出,是当前社会的高薪一族,月收入普遍在2000元以上。
  其次在物质之外,365国家紧缺型人才培养计划(简称365计划)能够让学生收获更多的是精神上的财富,健康自信的职业心态,和谐美好的社会关系,广泛认同的社会评价。

兄弟院校:北京  安徽  南京  贵州  江西  湖南  云南  河南  山东  河北  四川  山西  重庆  陕西  徐州
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